В рамках реализации годовой задачи – повышение профессионального мастерства педагогов в применении инновационных технологий дошкольного образования, в нашем детском саду прошёл первый в этом году "Клубный час". Педагогическая технология «Клубный час» заключается в том, что дети могут в течение одного часа свободно перемещаться по зданию детского сада, «заходить в гости» в любые группы, где им будут предложены увлекательные занятия и игры. Через час по звуковому сигналу ребята возвращаются в свои группы, где начинается обсуждение – «Рефлексивный круг», на котором дети рассказывают, где они были, что делали, что им понравилось, что они чувствовали.
Цели педагогической технологии «Клубный час»:
-Воспитывать у детей самостоятельность и ответственность
-Учить детей ориентироваться в пространстве.
-Воспитывать дружеские отношения между детьми различного возраста, уважительное отношение к окружающим.
-Формировать умение проявлять инициативу в заботе об окружающих, с благодарностью относиться к помощи и знакам внимания.
-Формировать умение планировать свои действия и оценивать их результаты.
-Учить детей вежливо выражать свою просьбу, благодарить за оказанную услугу.
-Развивать стремление выражать свое отношение к окружающему, самостоятельно находить для этого различные речевые средства.
-Формировать умение детей решать спорные вопросы и улаживать конфликты.
-Поощрять попытки ребенка осознано делиться с педагогом и другими детьми разнообразными впечатлениями.
-Помогать приобретать собственный жизненный опыт, переживания, необходимые для самоопределения и саморегуляции.
Педагоги предварительно обсудили с детьми правила безопасности, провели экскурсию по группам с рассказом, что и где будет происходить. Ребята наметили план, по которому они будут передвигаться в течение часа. В рамках ситуации месяца «Рождественские подарки» воспитатели организовали в своих группах сказочные мастерские по изготовлению бус и ступы для Бабы Яги, монет в сундук Кащею Бессмертному, а в одной из групп ребята попробовали себя в роли актеров волшебной сказки.
Главным критерием успешности внедрения данной технологии в нашем детском саду, мы считаем, радостные, заинтересованные, счастливые лица детей и их вопросы: «А когда будет следующий клубный час?»
