В последний месяц осени мы подводим итоги летней и осенней работы на нашей экологической тропе. Воспитатели на целевых прогулках знакомили детей с жизнью растений, насекомых и птиц, прививали и развивали теплое, бережное и осознанное отношение к каждому объекту природы к каждой ее частице.
Дошкольники с интересом участвовали в различных проектах, викторинах, экологических квестах, проводили наблюдения за живыми объектами, исследовали особенности погодных явлений на метеоплощадке (силы и направления ветра, количества осадков в виде дождя, температуры, влажности воздуха формы и плотности облаков).
Проводя итоговые мероприятия, организуя образовательные события тематических недель лета, педагоги руководствовались, прежде всего, интересами детей, их потребностями в усвоении тех или иных знаний и умений относительно природного разнообразия, окружающего их на территории ДОУ и вне ее.
Так весенние внутригрупповые познавательно-исследовательские проекты «Огород на окне» завершились высадкой крепкой здоровой рассады на наш учебно-опытный огород. Здесь продолжились проекты - «Раз горох, два горох!» (средней группы «Рябинка»), «Театр Чиполино» (средней группы «Ромашка»), «Приключения овощей» (подготовительной к школе группы «Росинка») и многие другие. Ребятам удалось проследить весь цикл жизни овощных культур – от семени до сбора урожая. Помимо овощных историй в огороде группой «Солнышко» реализовывался проект «Зеленая аптека». В ходе данного проекта ребята расширили свой кругозор в области растительного мира нашего края, узнали о полезных и лечебных свойствах многих растений для человека, научились различать многие растения по внешнему виду и аромату. Создали коллекцию ароматических подушечек в группе, альбом гербариев.
На экологической тропе много рукотворных объектов, среди них клумбы летних и многолетних цветов. Этим летом наши цветники тоже притягивали внимание детей и взрослых. Здесь ребята не только ухаживали за своими клумбами, но и с интересом наблюдали за насекомыми, прилетающими к цветам: пчелами, шмелями, бабочками, сравнивали их. Изучали, какие насекомые, какие цветы больше предпочитают, узнавали по каким причинам. Отгадывали и загадывали загадки, сочиняли истории и стишки. В августе ребята прожили целую тематическую неделю, посвященную цветам, итогом которой стал «Праздник цветов» в каждой группе.
Исследовательских интерес ребят группы «Солнышко» возникший в ходе наблюдения за движением солнца по небосклону и соотнесением этого явления с понятием «время», привел к появлению еще одних необычных солнечных часов на экологической тропе «Время в паутинке) – ребята их сконструировали вместе с воспитателем из бросового и природного материала.
В ходе реализации проекта «Муравьи – наши друзья» использовались несколько точек экологической тропы: «старый тополь», «пруд», «муравейник». Ребята старшей группы «Семицветик» проводили наблюдения за жизнедеятельностью муравьев, приобретали новые знания об этих трудолюбивых насекомых и их пользе в природе.
С началом осени практически каждая точка тропы заиграла новыми красками. И конечно педагоги и дети не могли пройти мимо этих сезонных изменений. В группах проводились наблюдения за жителями нашей тропы (насекомыми, птицами и растениями), собирался природный материал для творческой деятельности, на различных точках делались зарисовки осеннего пейзажа. С наступлением заморозков, ребята средней группы «Ромашка» провели экспериментальные наблюдения на точке «Пруд» по скорости замерзания воды в различных по объему емкостях (малом пруду, большом пруду, в тазу, плошке и т.д.).
В настоящий момент в разных уголках тропы появилось множество кормушек для птиц, сделанных из бросового материала ребятами и их родителями в рамках экологической акции, проводимой в детском саду. Ребята вместе с воспитателями и родителями заготавливают корм для птиц (крошки, нежареные семечки, сало) и регулярно подкармливают гостей нашей экологической тропы, искренне радуясь, что их помощь пришлась очень кстати. Так ребята осознанно заботятся о зимующих птицах, помогая пережить им зимнюю стужу.
