Педагогический коллектив

Опубликовано: 03 марта 2014 Категория: Страницы

Неудахина Наталья Алексеевна

Заведующий

Директор

Образование высшее (Барнаульский государственный педагогический институт, 1992 г., педагогика и психология дошкольная; Барнаульский государственный педагогический институт, 1996 г., практическая психология).

Курсы АКИПКРО в 2012 году по теме «Управление развитием самостоятельности ДОУ в условиях реализации Закона № 83-ФЗ». Стаж работы 21 год, в должности заведующего 3 года.

Ненашева Светлана Анатольевна

Старший воспитатель

Nenashewa

Образование высшее (Барнаульский государственный педагогический университет, 2001 г., педагогика и психология дошкольная).

Курсы АКИПКРО в 2013 году по теме «Управление качеством образования в дошкольном образовательном учреждении в условиях введения федеральных государственных требований».

Стаж работы 13 лет, в должности старшего воспитателя 5 лет.

Антимонова Елена Афанасьевна

воспитатель

Образование среднее специальное (Джамбулское педагогическое училище имени Абая, 1985 г., преподавание в начальных классах образовательной школы);

Первая квалификационная категория;

Курсы АКИПКРО в 2013 году по теме «Проектирование содержания и способов организации образовательного процесса в ДОУ с детьми раннего и младшего дошкольного возраста».

Общий стаж работы 26 лет, стаж работы по специальности 26 лет.

Попова Раиса Васильевна

Воспитатель

Popowa

Образование среднее профессиональное (Бийское педагогическое училище, 1988 г., дошкольное воспитание);

Первая квалификационная категория;

Курсы АКИПКРО в 2008 году по теме «Проектирование личностно-ориентированного процесса в ДОУ».

Общий стаж работы 28 лет, стаж работы по специальности 28 лет.

Романова Taтьяна Геннадьевна

воспитатель

Romanowa

Образование среднее (Барнаульский педагогический класс, 1981 г., воспитатель детского сада);

Первая квалификационная категория;

Курсы АКИПКРО в 2013 году по теме «Проектирование содержания и способов организации образовательного процесса в ДОУ с детьми раннего и младшего возраста».

Общий стаж работы 31 год, стаж работы по специальности 28 лет.

Реттих Анна Николаевна

воспитатель

Образование среднее профессиональное (Новокузнецкое педагогическое училище, 1980 г., «Воспитание в дошкольных учреждениях»);

Высшая квалификационная категория;

Курсы АКИПКРО в 2008 году по теме «Проектирование личностно-ориентированного процесса в ДОУ».

Общий стаж работы 36 лет, стаж работы по специальности 31 год.

Фарафонова Taтьяна Николаевна

воспитатель

Образование среднее профессиональное (Анжеро-Судженское педагогическое училище, 1992 г., «Воспитание в дошкольных учреждениях»);

Первая квалификационная категория;

Курсы АКИПКРО в 2011 году по теме «Проектирование дополнительных рабочих программ по приоритетным направлениям деятельности ДОУ».

Общий стаж работы 31 год, стаж работы по специальности 27 лет.

Баринова Ирина Анатольевна

воспитатель

Образование среднее профессиональное (Барнаульское педагогическое училище, 1982 г., «Воспитание в дошкольных учреждениях»);

Первая квалификационная категория;

Курсы АКИПКРО в 2010 году по теме «Образовательной программе «Психолого-педагогические основы развития профессиональной компетентности педагогов дошкольного образования».Общий стаж работы 27 лет, стаж работы по специальности 15 лет.

Хващенок Наталья Владимировна

воспитатель

Hwashenok

Образование среднее профессиональное (Барнаульское педагогическое училище №1, 1984 г., «Воспитание в дошкольных учреждениях»);

Высшая квалификационная категория;

Курсы АКИПКРО в 2010 году по теме «Психолого-педагогические основы развития профессиональной компетентности педагогов дошкольного образования».

Общий стаж работы 30 лет, стаж работы по специальности 30 лет.

Золотухина Ирина Васильевна

воспитатель

Zolotuhina

Образование среднее профессиональное (КГБОУ Барнаульский педагогический колледж, 1014 г., «Дошкольное образование»);

Общий стаж работы 7 лет, стаж работы по специальности 2 года.

Казанцева Tатьяна Юрьевна

воспитатель

Kazancewa Tat

Образование высшее Барнаульский государственный педагогический университет, 2004 г., «Математика и информатика»;

Вторая квалификационная категория;

Курсы АКИПКРО в 2008 году по теме «Проектирование личностно-ориентированного процесса в ДОУ».

Общий стаж работы 11 лет, по специальности 8 лет.

Носырева Галина Алексеевна

воспитатель

Образование среднее (Барнаульский педагогический класс, 1983 г., «Воспитатель детского сада»);

Курсы АКИПКРО в 2008 году по теме «Проектирование личностно-ориентированного процесса в ДОУ».

Общий стаж работы 18лет, стаж работы по специальности 18 лет.

Дудкина Ирина Юрьевна

воспитатель

Dudkina

Образование среднее профессиональное

(Барнаульский педагогический колледж, 2007 г., «Дошкольное образование»);

Общий стаж работы 8 лет, стаж работы по специальности 8 лет.

Тагильцева Елена Владимировна

воспитатель

Tagilcewa

Образование среднее профессиональное

(Барнаульское педагогическое училище, 1982 г., «Воспитание в дошкольных учреждениях»);

Первая квалификационная категория;

Курсы АКИПКРО в 2009 году по теме «Коррекционная направленность обучения и воспитания учащихся с нарушением интеллекта».

Общий стаж работы 32 года, стаж работы по специальности 32 года.

Авдакушина Маргарита Николаевна

Педагог - психолог

Psihilog

Образование высшее Алтайская государственная педагогическая академия, 2006 г., «Педагогика и психология»; ФГБОУ «Алтайская государственная педагогическая академия» окончила в 2012 году по программе «Психология образования»;

Общий стаж работы 6 лет, стаж работы по специальности 6 лет.

Казанцева Екатерина Сергеевна

инструктор физической культуры

Kazancewa Katia

Образование среднее профессиональное

(Барнаульский государственный педагогический колледж, 2003 г., «Преподавание в начальных классах»);

Первая квалификационная категория;

Курсы АКИПКРО в 2011 году по теме «Управление качеством физического воспитания в дошкольном образовательном учреждении»;

Общий стаж работы 9 лет, стаж работы по специальности 9 лет.

Сереброва Ольга Юрьевна

Музыкальный руководитель

Serebrowa

Образование среднее профессиональное (Барнаульский государственный педагогический колледж, 2004 г., «Музыкальное образование»);

Первая квалификационная категория;

Курсы АКИПКРО в 2011 году по теме «Инновационные технологии в музыкальном воспитании детей дошкольного возраста»;

Общий стаж работы 9 лет, стаж работы по специальности 9 лет.

Лопатенко Елена Григорьевна

Музыкальный руководитель

Образование среднее профессиональное (Барнаульское педагогическое училище, окончила в 1979 году по специальности «Воспитание в дошкольных учреждениях»)

Высшая квалификационная категория;

Курсы АКИПКРО в 2011 году по теме

«Интегрированный подход к проектированию комплексно-тематического плана специалистами ДОУ».

Общий стаж работы 33 года, стаж работы по специальности 33 года.

Копнина Ольга Николаевна

Музыкальный руководитель

Образование среднее профессиональное (Барнаульское педагогическое училище, окончила в 1974 году по «Дошкольное воспитание»)

Первая квалификационная категория;

Курсы АКИПКРО в 2008 году по теме «Проектирование личностно-ориентированного процесса в ДОУ».

Общий стаж работы 39 лет, по специальности 28 лет.

Шепелёва Людмила Дмитриевна

Учитель-логопед

Образование высшее (Ленинградский ордена Трудового Красного Знамени государственный педагогический институт имени А.И. Герцена, 1984 г., «Сурдопедагогика»);

Общий стаж работы 34 года, по специальности 34 года.

День народного единства

В преддверии важного государственного праздника — Дня народного единства — воспитанники детского сада «Ласточка» из группы «Рябинка» совершили познавательную экскурсию на мемориал. Это путешествие стало настоящим уроком патриотизма и уважения к истории нашей страны!
Дети с большим вниманием рассматривали памятные и скульптуры. Воспитатель (Райских А. И.) в доступной форме рассказала:
* о значении Дня народного единства;
* о важности сохранения памяти о подвигах предков;
* о том, как важно жить в мире и согласии.
Во время прогулки педагог завела душевный разговор с ребятами:
* почему нужно беречь дружбу и помогать друг другу;
* как разные народы живут вместе в нашей большой стране;
* что делает нас единым народом.
Дети активно участвовали в беседе, делились своими мыслями и приводили примеры добрых поступков.
День единства — это не просто дата в календаре. Это напоминание о том, что вместе мы сильнее, а доброта и уважение делают наш мир лучше!

Сказ о том, как мы осень проводили

В детском саду «Ласточка» отшумели яркие и душевные осенние утренники! Это было настоящее погружение в волшебную атмосферу золотой поры — с песнями, танцами, стихами и сказочными сюрпризами.
Как это было?
Каждый утренник превратился в маленький театральный спектакль:
малыши читали трогательные стихи про осень, капли дождя и шуршащие листья ;
Ребята групп "Радуга" и "Солнышко " исполняли задорные песни о щедрости осеннего сада ; подготовили танцевальные номера с красочными атрибутами ️.
Сказочные гости
Не обошлось и без волшебных персонажей! К ребятам приходили:
* сама Осень — в наряде из багряных и золотых листьев ;
* весёлый Лесовичок, собирающий запасы на зиму ;
* озорные Баба Яга и Кикимора, которые «разыгрывали» детей .
Творческая мастерская
Перед утренниками дети усердно готовились:
* рисовали осенние пейзажи с кленами и рябинами ;
* делали аппликации из цветной бумаги и настоящих листьев ;
* мастерили корзинки с грибами и овощами для декора зала .
Почему это важно?
Такие мероприятия:
* развивают у детей любовь к природе и сезонным изменениям;
* помогают раскрыть творческие способности и преодолеть стеснение на сцене;
* укрепляют дружескую атмосферу в группах;
* дарят незабываемые эмоции и тёплые воспоминания.
Мы благодарим всех воспитателей, музыкального руководителя и физинструктор за подготовку этого красочного праздника!

День повара

Вся страна 20 октября отмечает День повара!
Воспитанники средней группы «Семицветик» получили уникальную возможность познакомиться с одной из самых важных профессий — профессией повара.
Ребята с большим интересом побывали на кухне детского сада, где опытные повара рассказали им о своей работе. Дети узнали, как готовятся их любимые блюда, какие ингредиенты используются и какие секреты помогают создавать вкусные шедевры.
Юные исследователи задавали поварам множество вопросов и с удовольствием слушали интересные истории о приготовлении блюд.
После увлекательной экскурсии дети приступили к созданию особенных подарков — красивых открыток для поваров. Каждый ребёнок вложил в свою работу частичку души, старательно рисуя любимые блюда и праздничные узоры.
В завершение праздника ребята вместе с воспитателем Гришковой Л. А. торжественно вручили свои поделки работникам кухни. Повара были тронуты таким вниманием и с радостью принимали поздравления от маленьких гостей.
Этот день стал не только увлекательным приключением для детей, но и прекрасной возможностью узнать о важности и значимости профессии повара.

Мой папа - лучше всех!

Под таким названием у нас в детском саду "Ласточка" прошел замечательный праздник, посвященный Дню отца. Было весело и интересно, дети встречали пап аплодисментами, папы, в свою очередь, показали знания в построении, перестроении, марше.
Ребята записали про своих пап видео послание , в котором рассказали:
как зовут папу,
кем работает,
помогает ли маме,
любимое его блюдо,
какие читает ребенку сказки,
в какие игры вместе играют.
В ходе мероприятия папы показывали, какие они умелые и сильные
вместе с детьми построили высокую, крепкую башню,
показали, как помогают мамам носить тяжёлые продукты из магазина,
танцевали флешмоб "Я- повар",
показали свои знания в викторине "Знаток сказок",
инсценировали сказку "Теремок",
поиграли с детьми в игру "Найди животное по голосу",
в конце каждый папа с закрытыми глазами, на ощупь нашел своего ребенка, из этого сделали вывод, что папам можно доверять.
В завершении мероприятия папы услышали много теплых слов, поздравлений и получили медали "Мой папа лучше всех"

Хлеб - всему голова

Хлеб - всему голова, так гласит русская народная пословица. Действительно, хлеб самый главный продукт , без него не обходится ни один приём пищи.
В подготовительной группе "Ромашка" сегодня подвели итоги увлекательной недели, посвящённой хлебу! Дети активно разгадывали загадки о хлебобулочных изделиях , играли в интерактивную игру, закрепляя профессии, связанные с производством хлеба.
Вместе со своим воспитателем Сосновой Ю. А. дети сравнили, как раньше выращивали хлеб и как это делается сегодня, обсудив изменения в технологиях и методах обработки земли, а также проследили, какой путь проходит хлеб от поля

до стола.
Ребята также изготовили яркие поделки - аппетитные буханки хлеба на красивых вышитых рушниках среди золотых колосьев хлеба. За эту неделю дети приобрели много новых знаний о хлебе, о его значении и приняли решение ещё бережнее относится к нему!