«Ребрихинский детский сад «Ласточка»

Здравствуйте добры молодцы, да красны девицы!

Собирайтесь, снаряжайтесь Зиму провожать,

Весну-красну закликать!

Такими словами в нашем детском саду в последние дни марта началось мероприятие, посвященное проводам зимы. Проводы зимы – это праздник озаренный радостным ожиданием близкого тепла, весеннего обновления природы. В этот день солнышко выглядывало из-за туч, и уже совсем по-весеннему пригревало. Ребята с румяными щечками, в ярких платках и юбках вместе с веселой бабой Ягой, Снеговиком и Весной кружились в хороводе, завлекая в весёлую пляску всех сотрудников детского сада, а затем играли в русские народные игры и забавы. Дети старались показать свою смекалку и быстроту, а гости праздника: весёлая баба Яга, Снеговик и Весна в свою очередь старались повеселить детей. Во всех играх-забавах побеждала дружба! Никто не скучал, все только веселились! Детские глаза выражали восторг, а на лице сияла улыбка от ярких эмоций. В завершении праздника детей ожидали вкусные блины, приготовленные работниками пищеблока. Символом весны и солнца является блин! Вот и мы встретили весну горячими, золотистыми блинами.

Уже стало доброй традицией в начале весны в детском саду «Ласточка» проводить районный конкурс исследовательских проектов «Я- исследователь». Вот и сегодня наш детский сад встречал в своём зале самых умных, самых интеллектуальных, самых любознательных дошколят и их педагогов. В этом году пять маленьких исследователей из разных детских садов представили свои проекты. Члены жюри остались довольны работами, отметив, что подобные конкурсы дают возможность раскрывать таланты в дошкольной среде, знакомить детей с исследовательской деятельностью. Все участники и победители получили призы и дипломы.

Кстати, по итогам конкурса в номинации «Лучший эксперимент» признана работа «Снег покажет и подскажет» Шушенькова Александра.

Номинация «Лучшая защита» у Инютина Серёжи. Он представил работу «Раститёт ли батарейка в огороде?».

В номинации «Лучшее наблюдение» стала работа «Волшебные листочки» Прилепской Алины.

В номинации «За постановку оригинальной проблемы в исследовательском проекте «Герой войны» отмечена Ариша Башкатова

В номинации «Лучший проект» грамоту получила Фоминых Лиза, рассказавшая о вреде кока-колы для детей и взрослых.

Выходя из дома, захватите с собою горсть семян, чтобы покормить птиц! Отыскать еду в сугробах непросто, а из-за снегопадов - дело почти невозможное. Тяжело зимой приходится нашим пернатым друзьям, но ребята всегда рады прийти им на помощь! В нашем детском саду ежегодно проходит акция «Столовая для птиц».

Целью является изготовление кормушек детьми совместно с родителями, их размещение на территории детского сада и подкормка птиц.

Наши юные экологи активно участвуют в этой акции. Вместе с родителями они изготовили кормушки, разместили их на участках. Дети приносят с собой корм и насыпают его в кормушки. С начала зимы более 20 кормушек добавилась в птичьей столовой нашего детского сада. Самое активное участие приняли ребята группы «Росинка», они смастерили 9 кормушек.

Все кормушки сделаны из бросового или природного материала, а семья Фарафоновой Алины (группа «Ромашка») изготовила съедобную кормушку. Хотите и вы повесить на дерево съедобную игрушку? «Для этого, -рассказывает Алина, - мы смешали разные семена и зерна с натёртым на тёрке салом и слепили шарики. Продели через фигурку веревочку, которая сможет выдержать вес синицы или воробья, положили в морозилку». А когда всё затвердеет, можно идти «украшать» этой едой дерево. Ежедневная подкормка птиц на участке создает хорошие условия для систематических наблюдений за птицами, зимующими в нашем селе. Кормушки за время наблюдений посетили несколько видов птиц. Это воробьи, синицы, голуби, вороны и сороки, а иногда гостями столовой становятся снегири и свиристели.

В рамках реализации годовой задачи – повышение профессионального мастерства педагогов в применении инновационных технологий дошкольного образования, в нашем детском саду прошёл первый в этом году "Клубный час". Педагогическая технология «Клубный час» заключается в том, что дети могут в течение одного часа свободно перемещаться по зданию детского сада, «заходить в гости» в любые группы, где им будут предложены увлекательные занятия и игры. Через час по звуковому сигналу ребята возвращаются в свои группы, где начинается обсуждение – «Рефлексивный круг», на котором дети рассказывают, где они были, что делали, что им понравилось, что они чувствовали.

Цели педагогической технологии «Клубный час»:

-Воспитывать у детей самостоятельность и ответственность

-Учить детей ориентироваться в пространстве.

-Воспитывать дружеские отношения между детьми различного возраста, уважительное отношение к окружающим.

-Формировать умение проявлять инициативу в заботе об окружающих, с благодарностью относиться к помощи и знакам внимания.

-Формировать умение планировать свои действия и оценивать их результаты.

-Учить детей вежливо выражать свою просьбу, благодарить за оказанную услугу.

-Развивать стремление выражать свое отношение к окружающему, самостоятельно находить для этого различные речевые средства.

-Формировать умение детей решать спорные вопросы и улаживать конфликты.

-Поощрять попытки ребенка осознано делиться с педагогом и другими детьми разнообразными впечатлениями.

-Помогать приобретать собственный жизненный опыт, переживания, необходимые для самоопределения и саморегуляции.

Педагоги предварительно обсудили с детьми правила безопасности, провели экскурсию по группам с рассказом, что и где будет происходить. Ребята наметили план, по которому они будут передвигаться в течение часа. В рамках ситуации месяца «Рождественские подарки» воспитатели организовали в своих группах сказочные мастерские по изготовлению бус и ступы для Бабы Яги, монет в сундук Кащею Бессмертному, а в одной из групп ребята попробовали себя в роли актеров волшебной сказки.

Главным критерием успешности внедрения данной технологии в нашем детском саду, мы считаем, радостные, заинтересованные, счастливые лица детей и их вопросы: «А когда будет следующий клубный час?»

Каждый год в конце декабря в нашем детском саду организуются праздничные Новогодние утренники для наших славных воспитанников и их уважаемых родителей. Ведь для каждого ребенка Новый Год — это самый волшебный, веселый праздник, которого они ожидают целый год. Каждый год — новые костюмы, новые сценарии, новые персонажи! В этом году  с 25 по 28 декабря прошло девять ярких представлений. Красиво украшенный зал, нарядная елка, великолепные костюмы, подарки, Дед Мороз, Снегурочка и множество других сказочных персонажей ожидали детей и родителей детского сада. Дошколята  группы «Ягодка», «Колокольчик», «Светлячок» окунулись в сказочный мир, где их встретили Снегурочка с Дедом Морозом. Радостной и незабываемой для детей была встреча со сверкающей огнями елочкой. Дети средней группы не дождавшись в гости Дедушку Мороза, решили отправится к нему сами, нашли его домик в лесу и разбудили его весёлой песней. К ребятам старших и подготовительных групп на праздник пришли баба Яга вместе со своей  избушкой на курьих ножках, разбойник, Снежная Королева, заморозившая снегурочку и забравшая у неё голос, Марфушенька-душенька, снеговик, Снегурочка, Дед Мороз. Дети, участвующие в утренниках, погрузились в мир сказок, неожиданных приключений и сюрпризов. Все дошколята с удовольствием проявляли свои таланты: танцевали, водили хороводы, рассказывали стихи, пели песни, играли. Никто не остался равнодушен. Море радости и эмоций вызвали подарки, полученные  из рук самого Дедушки Мороза! Утренники детям очень понравились, доставили радость и заряд положительных эмоций.

Уже после праздников в группах начиналось горячее обсуждение увиденного.  Дети размышляли, выдвигали свои гипотезы насчёт того, как происходило волшебство. А для нас лучший подарок к Новому году – это видеть счастливые глаза детей и благодарных родителей.